Kepedulian terhadap lingkungan dan pemanfaatan energi terbarukan menjadi isu penting yang perlu dikenalkan kepada generasi muda sejak dini. Berangkat dari keprihatinan terhadap meningkatnya limbah rumah tangga serta pentingnya pembelajaran berbasis praktik, dua pelajar SMA Negeri 2 Unggulan Talang Ubi, Fadli Saputra dan Sutedi Hirmawan, menghadirkan inovasi Mobil dari Bahan Bekas Tenaga Air dan Kincir, sebuah media edukasi yang memanfaatkan bahan daur ulang dan energi air sebagai penggerak utama miniatur mobil.

Inovasi ini menjadi salah satu peserta dalam Lomba Inovasi Daerah Kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir Tahun 2025 kategori Pelajar. Selain menjadi media pembelajaran mengenai energi alternatif, inovasi ini juga mengajak masyarakat untuk lebih peduli terhadap pengelolaan sampah melalui pemanfaatan kembali limbah rumah tangga menjadi produk yang bernilai edukatif.

Mengenalkan Energi Terbarukan Melalui Media Sederhana

Meningkatnya penggunaan energi tidak terbarukan serta bertambahnya jumlah sampah plastik menjadi tantangan yang memerlukan solusi kreatif. Di sisi lain, pembelajaran di sekolah membutuhkan media yang mampu menghubungkan teori dengan praktik agar peserta didik lebih mudah memahami konsep sains dan lingkungan.

Melihat kondisi tersebut, kedua inovator mengembangkan miniatur mobil yang digerakkan menggunakan tenaga air melalui sistem kincir sederhana. Hampir seluruh bagian mobil dibuat dari bahan bekas seperti botol plastik, tutup botol, sedotan, dan sendok plastik sehingga mendukung konsep reduce, reuse, recycle (3R) sekaligus memperkenalkan pemanfaatan energi terbarukan kepada peserta didik.

Memanfaatkan Aliran Air sebagai Sumber Penggerak

Mobil ini bekerja dengan memanfaatkan energi kinetik dari aliran air. Ketika air dialirkan menuju kincir, putaran kincir diteruskan melalui poros yang terhubung ke roda sehingga menghasilkan gerakan maju tanpa menggunakan baterai maupun listrik. Prinsip kerja tersebut memberikan pengalaman belajar secara langsung mengenai konversi energi dan penerapan teknologi sederhana yang ramah lingkungan.

Dalam proses pembuatannya, inovator melakukan berbagai tahapan mulai dari perancangan desain, pembuatan rangka dari botol plastik bekas, perakitan sistem kincir air, hingga pengujian terhadap kecepatan dan jarak tempuh mobil. Seluruh proses dirancang agar mudah dipahami serta dapat direplikasi oleh siswa maupun masyarakat menggunakan peralatan sederhana.

Menumbuhkan Kreativitas dan Kepedulian terhadap Lingkungan

Selain menjadi alat peraga pembelajaran, inovasi ini juga bertujuan membangun karakter peserta didik melalui pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning). Proses pembuatan mobil mendorong siswa untuk berpikir kreatif, bekerja sama, memecahkan masalah, serta memahami pentingnya pengelolaan sampah dan pelestarian lingkungan.

Pengembangan inovasi ini mendapat dukungan dari sekolah, guru pembimbing, serta orang tua yang memberikan fasilitas dan pendampingan selama proses perancangan hingga pengujian produk. Kolaborasi tersebut menjadi bagian penting dalam menciptakan media pembelajaran yang sederhana namun memiliki manfaat edukatif yang luas.

Berpotensi Menjadi Media Edukasi Berkelanjutan

Ke depan, Mobil dari Bahan Bekas Tenaga Air dan Kincir berpotensi dikembangkan sebagai media pembelajaran IPA, prakarya, maupun kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Inovasi ini juga dapat diperkenalkan melalui pelatihan, workshop daur ulang, serta dokumentasi digital agar semakin banyak siswa dan masyarakat yang mampu membuatnya secara mandiri.

Melalui inovasi ini, para pelajar membuktikan bahwa barang bekas tidak selalu berakhir menjadi limbah. Dengan kreativitas, pemanfaatan energi alternatif, dan semangat menjaga lingkungan, bahan sederhana dapat diubah menjadi media pembelajaran yang menginspirasi serta mendukung terwujudnya budaya inovasi dan pembangunan berkelanjutan di Kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir.