Di sudut-sudut pedesaan Kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir (PALI), impian untuk memiliki jendela digital—sebuah website sekolah—sering kali terkubur oleh kenyataan pahit: biaya sewa hosting yang mahal dan keterbatasan anggaran operasional sekolah. Bagi banyak sekolah dasar di sana, website bukanlah kebutuhan mewah, melainkan jembatan komunikasi dan transparansi yang vital. Namun, untuk membangun "rumah" di dunia maya, mereka sering kali terhalang biaya tahunan yang mencekik, yang bisa mencapai jutaan rupiah.

Menjawab keresahan itu, tiga pendidik inspiratif—Apri Akhirudin, Agung Dirga Kusuma, dan Iin Syirah—menghadirkan inovasi SERAGI (Server Rakitan Guru PALI). Inovasi yang diusung dalam Lomba Inovasi Daerah Kabupaten PALI Tahun 2025 ini lahir dari semangat untuk mendobrak keterbatasan biaya melalui kreativitas yang cerdas.

Mengubah Limbah Elektronik Menjadi Pusat Informasi

Secara teknis, SERAGI adalah sebuah terobosan "daur ulang" teknologi yang brilian. Para inovator memanfaatkan Set-Top Box (STB) bekas yang sudah tidak terpakai dan menyulapnya menjadi server mini berbasis Linux. Dengan investasi yang sangat minim—hanya sekitar Rp664.000 untuk pengadaan perangkat awal dan domain—sekolah dapat memiliki server sendiri yang mampu menjalankan website layaknya layanan hosting profesional yang berbayar mahal.

Inovasi ini tidak hanya bicara soal efisiensi biaya. Tim pengembang menggunakan sistem operasi ringan seperti Linux Ubuntu dan platform manajemen berbasis Docker (CasaOS) untuk memastikan server berjalan stabil dan mudah dikelola oleh para guru, bahkan mereka yang bukan berlatar belakang IT. Dengan pendekatan ini, sekolah dasar di pedesaan kini mampu mandiri dalam mengelola publikasi berita, pengumuman, hingga galeri kegiatan tanpa lagi terikat biaya langganan bulanan.

Langkah Kecil yang Menjadi Awal Perubahan Besar

Dampak dari SERAGI mulai terasa nyata. Pada tahun 2024, belum ada satu pun sekolah dasar di Kecamatan Penukal Utara yang memiliki website aktif. Namun, berkat inisiatif dan pendampingan teknis dari tim SERAGI, pada tahun 2025, beberapa sekolah seperti SD Negeri 9 Penukal Utara dan SD Negeri 12 Penukal Utara berhasil memiliki website mandiri. Keberhasilan ini menjadi bukti bahwa digitalisasi pendidikan tidak harus mahal; ia hanya membutuhkan kemauan untuk berinovasi.

Lebih dari sekadar alat, SERAGI adalah simbol pemberdayaan. Inovasi ini mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), terutama dalam penyediaan pendidikan berkualitas (SDG 4), pengembangan infrastruktur inovatif (SDG 9), serta konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab (SDG 12) melalui pemanfaatan limbah elektronik. Para guru kini memiliki ruang untuk berbagi praktik baik, dan siswa memiliki kebanggaan tersendiri melihat sekolah mereka tampil di dunia digital.